전체 글145 교육의 정체성 교육의 정체성 교육이란 인간의 모든 심신(心身)의 가치를 높이기 위해 가르치고 지도하는 것. 즉, 내부적 능력을 개발시키고 미숙한 상태를 성숙한 상태로 만드는 것이다. 넓은 의미에서의 교육은 개인의 단위로 생각하면 그 탄생과 함께 시작됩니다. 인간은 성장과 함께 자신의 정체성의 형성, 자신의 가능성의 실현을 목표로 하지만 이 과정은 부단한 학습의 과정입니다. 교육이란 우선 이러한 각 개인의 발달 가능성을 전제로 하여 그 자기형성을 보조해 가는 인간적인 활동이라고 할 수 있을 것입니다. 그런데 여기에서 문제가 되는 것은 그 인간을 어떠한 존재로 교육해야 하는가 하는 것이다. 개인의 성장과 그것에 따른 자기실현이 사회생활을 통하여 이루어지는 이상 각각의 개인은 자신이 속한 사회에 적합해야 한다. 한편, 인간.. 2024. 3. 13. 교육학의 분류 교육학은 교육에 대한 이론적이고 실제적인 연구를 다루는 학문으로 다양한 분야로 나눌 수 있습니다. 교육학의 구체적인 분류는 다음과 같습니다. 교육철학 (Philosophy of Education): 교육의 목적, 가치, 의미, 윤리, 인간성에 대한 철학적인 고찰을 다룹니다. 대표적인 분야로는 실업교육, 진보교육, 보수교육 등이 있습니다. 교육 철학에서의 교육 목적 내재적 목적 vs. 외재적 목적: 교육목적은 일반적으로 내재적 교육목적과 외재적 교육목적으로 구분됩니다.. 전자는 교육활동 안에서 교육 본래의 의미 고유한 가치, 이상을 추구하는 반면에 후자는 교육을 수단으로 삼아 교육활동 밖에 있는 어떤 가치들을 실현하려는 것입니다. 오늘날 학교 교육이 상급학교 진학이나 좋은 직장과 사회적 출세를 위한 수단으.. 2024. 3. 13. 교육학에서의 평생교육의 의미 평생교육은 정규과정 교육인 학교 교육 외에도 계속된 학습과 발전을 강조하는 교육적인 접근 방식으로, 이를 통해 개인의 삶의 질을 향상시키고 사회적으로 활발한 참여를 이끌어 내는 교육이라고 할 수 있습니다. 평생교육은 교육학에서 중요한 개념 중 하나로, 개인이 삶 동안 계속해서 학습하고 발전할 수 있도록 지원하는 교육 체계를 나타냅니다. 이는 단순히 학교 교육이나 정규 교육기관에서 이루어지는 것이 아니라, 인간이 살아가는 일생 동안의 경험, 활동, 자기 주도 학습 등을 모두 포괄하는 개념입니다. 여러 가지 측면에서 평생교육은 중요한 의미를 가지고 있습니다: 평생교육의 분류 평생교육은 여러 가지 차원에서 분류될 수 있습니다. 주로 다음과 같은 기준에 따라 분류됩니다: 학습자 기준 1. 어린이 교육: 초등교육.. 2024. 3. 12. 교수효능감의 중요성 : 학습몰입의 연결고리 교수효능감의중요성:학습몰입의연결고리 교육 환경에서 교수자의 역할은 학습자들을 효과적으로 이끄는 데 있어 중요한 역할을 합니다. 교수효능감은 교수자가 자신의 능력과 역할에 대한 확신을 갖는 것을 의미하며, 이는 학습자의 학습 경험과 학습몰입에 직접적인 영향을 미칩니다. 이번 글에서는 교수효능감과 학습자의 학습몰입 간의 밀접한 관계에 주목하여 교육의 효과적인 전달을 위한 핵심 연결고리에 대해 살펴보겠습니다. 교수효능감이란? 교수효능감은 교수자가 자신의 역할에 대한 자신감을 갖는 것을 의미합니다. 이는 교육 프로세스에서 학습자들을 적극적으로 지도하고 올바른 방향으로 이끄는 데에 큰 영향을 미칩니다. 자신감을 갖는 교수는 도전적인 상황에서도 적극적으로 대처하며, 학습자에게 긍정적인 영향을 미치는 요소로 작용합니.. 2024. 3. 11. 이전 1 ··· 30 31 32 33 34 35 36 37 다음
