교육학에서의 평생교육의 의미

평생교육은 정규과정 교육인 학교 교육 외에도 계속된 학습과 발전을 강조하는 교육적인 접근 방식으로, 이를 통해 개인의 삶의 질을 향상시키고 사회적으로 활발한 참여를 이끌어 내는 교육이라고 할 수 있습니다.

평생교육은 교육학에서 중요한 개념 중 하나로, 개인이 삶 동안 계속해서 학습하고 발전할 수 있도록 지원하는 교육 체계를 나타냅니다. 이는 단순히 학교 교육이나 정규 교육기관에서 이루어지는 것이 아니라, 인간이 살아가는 일생 동안의 경험, 활동, 자기 주도 학습 등을 모두 포괄하는 개념입니다. 여러 가지 측면에서 평생교육은 중요한 의미를 가지고 있습니다:

평생교육의 분류

평생교육은 여러 가지 차원에서 분류될 수 있습니다.

주로 다음과 같은 기준에 따라 분류됩니다:

학습자 기준

1. 어린이 교육: 초등교육, 중등교육 등 초기 교육 단계를 포함합니다.

2. 성인 교육: 대학, 기술 교육, 직업 교육, 예술 교육 등 다양한 성인 교육 형태를 다룹니다.

3. 노인 교육: 고령자를 대상으로 한 교육 활동을 다룹니다.

교육 형태 기준

1. 정규 교육: 학교, 대학 등에서 제공되는 공식 교육 형태를 포함합니다.

2. 비정규 교육: 직업 교육, 어른을 위한 수업, 온라인 교육 등 공식 교육이 아닌 형태를 다룹니다.

3. 무형식 학습: 일상에서의 경험과 삶의 체득을 통해 성장합니다.

콘텐츠 기준

1. 직업 교육: 직업적 기술을 갖추기 위한 교육을 다룹니다.

2. 일반 교육: 문학, 예술, 과학 등의 폭넓은 주제를 다룹니다.

목적 기준

1. 개인 발전: 개인의 기술 향상, 지식 습득, 취미 개발을 위한 교육을 다룹니다.

2. 직업적 목적: 취업, 직업 교육, 직무 역량 강화를 위한 교육을 다룹니다.

3. 시민교육: 시민의식, 사회 참여, 문화적 이해 등을 강화하기 위한 교육을 다룹니다.

방법 기준

1. 전통적 교육: 교실에서의 강의, 교과서 사용 등 전통적인 교육 방법을 다룹니다.

2. 현장 교육: 현장실습, 실전 훈련 등의 실제 경험 중심의 교육을 다룹니다.

3. 온라인 교육: 인터넷을 통한 교육, e-러닝 등을 다룹니다.

이러한 분류는 평생교육학의 다양한 측면을 이해하고 다양한 교육 형태와 목적에 대한 연구를 돕기 위해 제안된 것입니다. 이러한 기준들은 상황에 따라 유연하게 적용될 수 있으며, 평생교육학은 계속해서 발전하고 새로운 차원을 포함하며 다양한 관점에서 연구되고 있습니다.

평생교육의 중요성

지속적인 학습과 발전

평생교육은 사람들이 일생동안 계속해서 새로운 지식, 기술 및 역량을 획득하고 개발하는 과정을 강조합니다. 이는 빠르게 변화하는 사회속에서 적응하고 발전하는 환경에서 필수적인 개념입니다.

직업적 발전

산업과 기술의 변화로 인해 새로운 직업이 등장하고 기존의 직업들도 변화하고 있습니다. 평생교육은 이러한 직업적 변화에 대응하여 개인이 필요한 기술과 지식을 습득할 수 있도록 지원합니다.

사회 참여 증진

평생교육은 시민들이 사회적으로 참여하고 책임을 다하는 데 도움을 줍니다. 지식과 정보에 대한 열린 접근은 민주시민적인 의식을 높일 수 있습니다. 환경교육, 보건과 안전교육, 정치교육 등 시민으로서의 기술, 가치, 태도 실천의식을 향상시키는 교육이 이에 해당합니다.

문화적 풍요로움:

예술, 인문학, 역사 등 다양한 분야의 학습을 통해 문화적 풍요로움을 증진시킬 수 있습니다. 평생교육에서는 댄스, 악기, 음악 등 문화예술 분야를 포함하고 있습니다.

인류의 삶을 전반적으로 다루고 보다 나은 가치 있는 삶을 살기 위해 평생학습의 중요성이 강조되고 있습니다.

이와 같이 평생교육을 실행하는 실행자, 연구자의 입장에서 요구되는 역량은 광범위하고 다각적인 시도가 이루어져야 합니다.

특히, 평생교육은 성인 개개인의 자발적 의지에서 실행된다는 점에서 자기주도학습을 지향합니다.

학교 교육과 달리 평생학습은 학습에 대한 자신이 달성하고자 하는 목표를 직접 설정하며 그에 따른 목표 달성을 위한 학습 계획을 수립하는 능력을 강조합니다. 또한 그에 대한 실행을 주도적으로 실행해 나가는 것이 평생교육의 중요한 점입니다.

학습 동기, 학습심리, 학습 방법이 모두 다르므로 상황에 따라 다르게 적용되는 것에 특징을 가집니다.